In questo elaborato viene esaminato l'impatto della formazione finanziata nel contesto aziendale, analizzando il suo ruolo strategico nell'acquisizione di competenze, nella crescita organizzativa e nello sviluppo del benessere. Dopo aver individuato i bisogni formativi dei dipendenti e le risorse economiche disponibili, gli interventi formativi vengono classificati per priorità: inizialmente viene svolta la formazione obbligatoria (ad esempio quella sulla sicurezza sul lavoro, l’apprendistato etc...), successivamente la formazione tecnica, e infine quella finanziata, che consente di progettare percorsi innovativi su tematiche attuali come l’intelligenza artificiale e la sostenibilità rendendo il contesto lavorativo performante. La formazione finanziata da la possibilità alle aziende di accedere a dei fondi, in questo senso ha un impatto economico perchè migliora le competenze dei lavoratori senza costi diretti o con costi ridotti per l'impresa; sviluppa il benessere dei dipendenti ed è uno strumento riconosciuto con impatto a 360 gradi, in quanto strumento tecnico e operativo per il raggiungimento degli obiettivi prefissati dall'Unione Europea per il contesto economico in cui ci troviamo. La tesi si sviluppa in tre capitoli. Nel primo viene analizzata l'importanza del benessere lavorativo, sia dal punto di vista dei dipendenti che dell'organizzazione, sottolineando l'impatto che può avere sulla produttività e sul clima aziendale; il secondo capitolo si focalizza sull'apprendimento permanente, il long life learning, analizzando le modalità in cui gli adulti apprendono e il terzo capitolo si concentra in particolar modo sulla formazione finanziata, dove, utilizzando lo strumento dell'intervista, viene analizzato il bando FSE 2024 e un intervento formativo progettato dall'hr specialist dell'azienda dove ho svolto il tirocinio, con lo scopo di dimostrare l'efficacia e la rilevanza strategica della formazione finanziata in un contesto aziendale.

LA FORMAZIONE FINANZIATA NEL CONTESTO AZIENDALE: metodologie di apprendimento e progettazione di interventi formativi per promuovere il benessere dei dipendenti.

DE CARLI, ELENA
2024/2025

Abstract

In questo elaborato viene esaminato l'impatto della formazione finanziata nel contesto aziendale, analizzando il suo ruolo strategico nell'acquisizione di competenze, nella crescita organizzativa e nello sviluppo del benessere. Dopo aver individuato i bisogni formativi dei dipendenti e le risorse economiche disponibili, gli interventi formativi vengono classificati per priorità: inizialmente viene svolta la formazione obbligatoria (ad esempio quella sulla sicurezza sul lavoro, l’apprendistato etc...), successivamente la formazione tecnica, e infine quella finanziata, che consente di progettare percorsi innovativi su tematiche attuali come l’intelligenza artificiale e la sostenibilità rendendo il contesto lavorativo performante. La formazione finanziata da la possibilità alle aziende di accedere a dei fondi, in questo senso ha un impatto economico perchè migliora le competenze dei lavoratori senza costi diretti o con costi ridotti per l'impresa; sviluppa il benessere dei dipendenti ed è uno strumento riconosciuto con impatto a 360 gradi, in quanto strumento tecnico e operativo per il raggiungimento degli obiettivi prefissati dall'Unione Europea per il contesto economico in cui ci troviamo. La tesi si sviluppa in tre capitoli. Nel primo viene analizzata l'importanza del benessere lavorativo, sia dal punto di vista dei dipendenti che dell'organizzazione, sottolineando l'impatto che può avere sulla produttività e sul clima aziendale; il secondo capitolo si focalizza sull'apprendimento permanente, il long life learning, analizzando le modalità in cui gli adulti apprendono e il terzo capitolo si concentra in particolar modo sulla formazione finanziata, dove, utilizzando lo strumento dell'intervista, viene analizzato il bando FSE 2024 e un intervento formativo progettato dall'hr specialist dell'azienda dove ho svolto il tirocinio, con lo scopo di dimostrare l'efficacia e la rilevanza strategica della formazione finanziata in un contesto aziendale.
2024
FINANCED TRAINING IN THE BUSINESS CONTEXT: learning methodologies and design of training interventions to promote employee well-being.
Benessere
Formazione
Apprendimento adulti
Bando FSE 2024
Contesto aziendale
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Utilizza questo identificativo per citare o creare un link a questo documento: https://hdl.handle.net/20.500.12608/88038