PRATICHE DI RESISTENZA QUOTIDIANA DI MINORI STRANIERI NON ACCOMPAGNATI Un' (auto)etnografia all’interno del CAS MSNA a Padova

Questo lavoro di ricerca nasce dalla mia esperienza diretta all’interno di un Centro di Accoglienza Straordinaria (CAS) per minori stranieri non accompagnati sito a Padova dove ho lavorato in veste di educatrice. Attraverso il mio posizionamento proverò a restituire la complessità di tale luogo assumendo il punto di vista di chi vive nel margine e al margine, riconoscendone il suo potenziale trasformativo: da luogo di oppressione e isolamento a uno spazio di lotta e resistenza. Questo implica adottare una posizione critica e contraria nei confronti delle politiche migratorie alimentate da visioni colonialiste e razziste che si tenterà di dimostrare nel primo capitolo attraverso un’analisi sociologica del concetto di colonialità come fondamento epistemologico del governo delle migrazioni. Il secondo capitolo, invece, esaminerà i vari contributi della letteratura che si è concentrata sui fenomeni di criminalizzazione dei migranti adottando una prospettiva critica. Infine, il terzo capitolo tenderà a restituire i discorsi e le pratiche di resistenza attuate dai ragazzi del CAS nel loro continuo tentativo di adeguarsi ai limiti di tale progetto che fa da cornice alla loro quotidianità.