Il presente lavoro di tesi si propone di analizzare il Minionese, confrontandolo con l’Atlantideo, presente all’interno del film d’animazione “Atlantis: l’impero perduto” e il linguaggio semplice e ritmico utilizzato nel libro illustrato per bambini “Tararì tararera”. La ricerca si concentra su un’analisi comparativa, prendendo in considerazione non solo gli aspetti linguistici, quali fonetica, fonologia, morfologia e sintassi, ma anche la funzione comunicativa che tali linguaggi svolgono all’interno dei contesti narrativi. L’obiettivo principale della tesi è dunque quello di identificare similarità e differenze tra i tre linguaggi artificiali presi in considerazione, offrendo una panoramica più ampia sulla funzione e sull’impatto degli stessi sulla realtà culturale contemporanea.

'Banana!', 'Wakka!', 'Tararì!': il linguaggio dei mondi immaginari tra Minionese, Atlantideo e Tararì tararera. Analisi e confronto

BRUNETTA, LUDOVICA
2024/2025

Abstract

Il presente lavoro di tesi si propone di analizzare il Minionese, confrontandolo con l’Atlantideo, presente all’interno del film d’animazione “Atlantis: l’impero perduto” e il linguaggio semplice e ritmico utilizzato nel libro illustrato per bambini “Tararì tararera”. La ricerca si concentra su un’analisi comparativa, prendendo in considerazione non solo gli aspetti linguistici, quali fonetica, fonologia, morfologia e sintassi, ma anche la funzione comunicativa che tali linguaggi svolgono all’interno dei contesti narrativi. L’obiettivo principale della tesi è dunque quello di identificare similarità e differenze tra i tre linguaggi artificiali presi in considerazione, offrendo una panoramica più ampia sulla funzione e sull’impatto degli stessi sulla realtà culturale contemporanea.
2024
'Banana!', 'Wakka!', 'Tararì!': the language of imaginary worlds between Minionese, Atlantean and Tararì tararera. Analysis and comparison
conlang
constructed language
Minionese
Atlantean
Tararì tararera
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Utilizza questo identificativo per citare o creare un link a questo documento: https://hdl.handle.net/20.500.12608/88370