Il ruolo dell'empatia nella prevenzione del bullismo: aspetti teorici ed evidenze empiriche

This thesis analyzes the role played by empathy in the prevention of bullying, focusing on intergroup dynamics. The first chapter presents a theoretical framework of intergroup conflict, exploring cognitive processes such as categorization and outlining the formation of prejudice through the main psychological theories. The second chapter examines empathy in its cognitive and affective components, focusing on their role in the promotion of prosocial behaviors and in the reduction of prejudice and discrimination. The last chapter analyzes school bullying as an intergroup phenomenon. Particular attention is given to school programs based on empathy, which rely on intervention techniques such as peer education, role playing, and socio-emotional education. The thesis integrates theory and practice to propose a critical reflection on educational interventions aimed at countering bullying through the development and promotion of empathy.

La presente tesi analizza il ruolo svolto dall’empatia nella prevenzione del bullismo, focalizzandosi sulle dinamiche intergruppi. Nel primo capitolo viene proposto un quadro teorico del conflitto intergruppi, approfondendo processi cognitivi come la categorizzazione e delineando la formazione del pregiudizio attraverso le principali teorie psicologiche. Il secondo capitolo esamina l’empatia nelle sue componenti cognitive e affettive, concentrandosi sul loro ruolo nella promozione di comportamenti prosociali e nella riduzione del pregiudizio e della discriminazione. L’ultimo capitolo analizza il bullismo scolastico come fenomeno intergruppi. Viene data particolare attenzione ai programmi scolastici fondati sull’empatia, i quali si basano su tecniche di intervento quali la peer education, il role playing e l’educazione socio-emotiva. L’elaborato integra teoria e pratica per proporre una riflessione critica sugli interventi educativi aventi come obiettivo il contrasto del bullismo attraverso lo sviluppo e la promozione dell’empatia. ​