Orientation skills and spatial preferences in adults with Intellectual Disability

The present study aims to understand the spatial and environmental competences of individuals with intellectual and developmental disabilities (IDD), in order to recognize supportive means or materials which would benefit them and those who provide them with care. To achieve this, the pilot study required the participation of family members and caretakers who have the most insight about the individual with IDD to provide genuine and dependable information. The family members were asked to complete a questionnaire(s) in order to evaluate the orientation and adaptive skills of the person they care for. Considering that this was a pilot study, a small sample size was used, as the objective was to evaluate the feasibility, precision, and effectiveness of the materials and instruments that were employed—not necessarily to develop hypotheses about the outcome of the study. The questionnaire(s) were administered to gather reliable information from family members about the individual’s competencies and challenges regarding spatial orientation and navigation capabilities.

Lo studio presente ha l'obiettivo di comprendere le competenze spaziali e ambientali degli individui con disabilità intellettive e dello sviluppo (IDD), al fine di individuare mezzi o materiali di supporto che possano risultare utili a loro e a coloro che se ne prendono cura. Per raggiungere questo obiettivo, lo studio pilota ha richiesto la partecipazione di familiari e caregiver, ritenuti le persone più informate sull’individuo con IDD, al fine di ottenere informazioni autentiche e affidabili. Ai familiari è stato chiesto di compilare uno o più questionari per valutare le capacità di orientamento e di adattamento della persona di cui si prendono cura. Considerando che si trattava di uno studio pilota, è stato utilizzato un campione di dimensioni ridotte, in quanto l’obiettivo era valutare la fattibilità, la precisione e l’efficacia dei materiali e degli strumenti impiegati, e non necessariamente formulare ipotesi sui risultati dello studio. I questionari sono stati somministrati per raccogliere informazioni attendibili da parte dei familiari riguardo le competenze e le difficoltà dell’individuo in relazione all’orientamento spaziale e alle capacità di navigazione.