Dall'integrazione all'inclusione: il contributo di Maria Montessori nell'educazione dei bambini con disabilità.

School inclusion presents itself as one of the most important challenges to face in today's world. This elaborate final degree highlights how the idea of creating a school for all continues to change over time, highlighting the importance of diversity and everyone's individual times. In particular, the thought led by Maria Montessori is emphasized, who places the autonomy and uniqueness of the child at the center, thus creating a new educational practice attentive to individual needs. By bringing theory and reflections into dialogue, the paper invites us to build a school capable of continuously transforming itself, becoming a space in which every child can grow, discover and flourish.

L'inclusione scolastica si presenta come una delle sfide più importanti da affrontare nel mondo di oggi. Questo elaborato finale di laurea sottolinea come l'idea di creare una scuola per tutti continui a cambiare nel tempo, evidenziando l'importanza della diversità e dei tempi individuali di ognuno. In particolare, viene sottolineato il pensiero guidato da Maria Montessori, il quale pone al centro l’autonomia e l’unicità del bambino, creando così una nuova pratica educativa attenta ai bisogni individuali. Mettendo in dialogo teoria e riflessioni, l'elaborato invita a costruire una scuola capace di trasformarsi continuamente, diventando uno spazio in cui ogni bambino possa crescere, scoprire e fiorire.