La letteratura nei primi mille giorni: fondamenti teorici, buone pratiche, contesti educativi e il progetto Nati per Leggere

This paper deals with the topic of children's literature in the first thousand days of a child's life. In particular, the first chapter will analyse the main characteristics of illustrated books and the benefits of exposure to literature from birth. In the second chapter the focus will be on literature within early childhood education services, analysing the guide to the choice of books, and good practices to adopt. In conclusion, the last chapter will outline the Nati per Leggere project, its history and how it has changed the perception of the importance of children's literature by entering counselling centres and municipal libraries throughout Italy.

All’interno di questo elaborato viene trattato il tema della letteratura per l’infanzia nei primi mille giorni di vita del bambino. In particolar modo all’interno del primo capitolo verranno analizzate le caratteristiche principali degli albi illustrati e i benefici dell’esposizione alla letteratura dalla nascita. Nel secondo capitolo verrà posto il focus sulla letteratura all’interno dei servizi educativi alla prima infanzia, analizzando la guida alla scelta degli albi, e le buone pratiche da adottare. In conclusione nell’ultimo capitolo verrà esposto il progetto Nati per Leggere, la sua storia e come ha cambiato la percezione dell’importanza della letteratura per l’infanzia entrando nei consultori e nelle biblioteche comunali di tutta Italia.