Il diritto di vedere/apparire delle bambine. Un percorso di ricerca qualitativa in un doposcuola antirazzista a Padova.

La presenta ricerca indaga le esperienze di bambinə razzializzatə, nella dimensione urbana del quartiere Arcella e della città di Padova, nel contesto della scuola e soprattutto negli spazi di socialità ed educazione del doposcuola, attraverso metodi come l’osservazione partecipante, le interviste e i metodi visuali. Vengono studiati i diversi aspetti del razzismo quotidiano - processi di razzializzazione, discorsi e narrazioni egemonici, pratiche discriminatorie, violenza materiale e simbolica - tenendo insieme il livello macro-sociologico con quello micro-sociologico, ma anche le forme di antirazzismo, dall’educazione interculturale alla lotta decoloniale, dallo sport popolare al diritto alla città, dall’immaginazione al senso di giustizia sociale.