Laureando: Gallo, Gabriele Titolo tesi: La kenning del hringa fengel da Beowulf a Il Signore degli Anelli Indirizzo di studi: Lingue, letterature e mediazione culturale [L-12] Relatore: Hashem Abdo Khalaf, Omar Questa tesi mira a studiare la figura retorica del ‘donatore di anelli’ dalla letteratura inglese medievale alla sua trasposizione nelle opere fantasy del professor J.R.R. Tolkien, conducendo uno studio storico e filologico dell’opera Beowulf e della letteratura ad essa contemporanea. Oggetto di questa tesi è la kenning (pl. kenningar) del hringa fengel, ‘dispensatore di anelli’, figura retorica utilizzata nelle opere in versi come Beowulf e simili. La figura rappresenta il sovrano e capo militare (che spesso coincidevano nella stessa persona) delle popolazioni inglesi nel periodo a cavallo dell’anno 1000 d.C. Le ricerche effettuate per la stesura di questa tesi puntano a chiarificare la collocazione storica di Beowulf, l’ambiguità linguistica che circonda l’opera, e studiare la poetica e le figure retoriche contenute in esso e in altre opere contemporanee, arrivando poi a quelli che sono stati gli studi effettuati da Tolkien per il suo percorso accademico prima e autoriale poi. Le fonti analizzate partono dallo stesso testo del Beowulf, passando per altre opere dello stesso periodo storico quali la Battaglia di Maldon e la Battaglia di Brunanburth. Sono stati condotti studi su altre opere contenute nel manoscritto originale del Beowulf, e articoli di riviste o capitoli accademici trattanti delle analisi linguistiche relative all’opera. È stata seguita una attenta analisi delle fonti e delle opere coinvolte nello studio. I risultati hanno portato ad appurare che il professor Tolkien è stato un grande filologo e autore dalla grande inventiva, capace di conciliare elementi favolistici a leggende e miti antichi, integrando perfettamente la lingua del suo tempo ad espressioni tipiche delle saghe medievali.

La kenning del hringa fengel da Beowulf a Il Signore degli Anelli

GALLO, GABRIELE
2024/2025

Abstract

Laureando: Gallo, Gabriele Titolo tesi: La kenning del hringa fengel da Beowulf a Il Signore degli Anelli Indirizzo di studi: Lingue, letterature e mediazione culturale [L-12] Relatore: Hashem Abdo Khalaf, Omar Questa tesi mira a studiare la figura retorica del ‘donatore di anelli’ dalla letteratura inglese medievale alla sua trasposizione nelle opere fantasy del professor J.R.R. Tolkien, conducendo uno studio storico e filologico dell’opera Beowulf e della letteratura ad essa contemporanea. Oggetto di questa tesi è la kenning (pl. kenningar) del hringa fengel, ‘dispensatore di anelli’, figura retorica utilizzata nelle opere in versi come Beowulf e simili. La figura rappresenta il sovrano e capo militare (che spesso coincidevano nella stessa persona) delle popolazioni inglesi nel periodo a cavallo dell’anno 1000 d.C. Le ricerche effettuate per la stesura di questa tesi puntano a chiarificare la collocazione storica di Beowulf, l’ambiguità linguistica che circonda l’opera, e studiare la poetica e le figure retoriche contenute in esso e in altre opere contemporanee, arrivando poi a quelli che sono stati gli studi effettuati da Tolkien per il suo percorso accademico prima e autoriale poi. Le fonti analizzate partono dallo stesso testo del Beowulf, passando per altre opere dello stesso periodo storico quali la Battaglia di Maldon e la Battaglia di Brunanburth. Sono stati condotti studi su altre opere contenute nel manoscritto originale del Beowulf, e articoli di riviste o capitoli accademici trattanti delle analisi linguistiche relative all’opera. È stata seguita una attenta analisi delle fonti e delle opere coinvolte nello studio. I risultati hanno portato ad appurare che il professor Tolkien è stato un grande filologo e autore dalla grande inventiva, capace di conciliare elementi favolistici a leggende e miti antichi, integrando perfettamente la lingua del suo tempo ad espressioni tipiche delle saghe medievali.
2024
The kenning of hringa fengel from Beowulf to The Lord of the Rings
Kenning
Beowulf
J.R.R. Tolkien
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Utilizza questo identificativo per citare o creare un link a questo documento: https://hdl.handle.net/20.500.12608/95250