Introduzione: Il Disturbo dello Spettro Autistico (ASD) è un disturbo del neurosviluppo caratterizzato da difficoltà nella comunicazione e nell’interazione sociale, comportamenti ripetitivi e particolari sensibilità sensoriali. Quando un bambino con ASD accede al pronto soccorso, trova un ambiente caotico, luci intense, rumori e tempi di attesa prolungati che può amplificare ansia e disagio, rendendo complessa l’assistenza infermieristica. Obiettivo: La revisione della letteratura, ha l’obiettivo di individuare le strategie infermieristiche più efficaci per gestire il bambino con ASD in pronto soccorso, con particolare attenzione agli adattamenti ambientali, alle modalità comunicative e alla valutazione del dolore. Materiali e Metodi: È stata condotta una revisione della letteratura tra giugno e agosto 2025 utilizzando le banche dati PubMed e Google Scholar. Sono stati inclusi articoli in inglese e italiano degli ultimi dieci anni, riguardanti popolazioni pediatriche con diagnosi di ASD e con focus sugli interventi infermieristici in contesti di emergenza. Dopo la selezione, 17 studi sono stati ritenuti idonei e inclusi nell’analisi. Risultati: Dalla revisione emergono come elementi centrali: l’importanza di un ambiente sensorialmente adattato (riduzione di rumori e luci, stanze tranquille, strumenti di distrazione), il coinvolgimento attivo dei caregivers, l’uso di strategie comunicative personalizzate (linguaggio semplice, supporti visivi, comunicazione aumentativa e alternativa), l’impiego di strumenti validati per la valutazione del dolore e la formazione specifica del personale infermieristico. Queste misure hanno dimostrato di ridurre ansia e comportamenti problematici, migliorare la collaborazione del bambino e favorire un’assistenza più efficace e sicura. Conclusioni: L’assistenza ai bambini con ASD in pronto soccorso richiede un approccio personalizzato, multidimensionale e orientato al coinvolgimento della famiglia. L’integrazione di adattamenti ambientali, strategie comunicative mirate e strumenti per la valutazione del dolore, unita a una formazione continua degli operatori, rappresenta la chiave per migliorare l’esperienza di cura e la qualità dell’assistenza.

Approcci infermieristici per la gestione del bambino con disturbo dello spettro autistico in pronto soccorso: strategie comunicative, ambientali e valutazione del dolore. Revisione della letteratura.

MONDIN, MATILDE
2024/2025

Abstract

Introduzione: Il Disturbo dello Spettro Autistico (ASD) è un disturbo del neurosviluppo caratterizzato da difficoltà nella comunicazione e nell’interazione sociale, comportamenti ripetitivi e particolari sensibilità sensoriali. Quando un bambino con ASD accede al pronto soccorso, trova un ambiente caotico, luci intense, rumori e tempi di attesa prolungati che può amplificare ansia e disagio, rendendo complessa l’assistenza infermieristica. Obiettivo: La revisione della letteratura, ha l’obiettivo di individuare le strategie infermieristiche più efficaci per gestire il bambino con ASD in pronto soccorso, con particolare attenzione agli adattamenti ambientali, alle modalità comunicative e alla valutazione del dolore. Materiali e Metodi: È stata condotta una revisione della letteratura tra giugno e agosto 2025 utilizzando le banche dati PubMed e Google Scholar. Sono stati inclusi articoli in inglese e italiano degli ultimi dieci anni, riguardanti popolazioni pediatriche con diagnosi di ASD e con focus sugli interventi infermieristici in contesti di emergenza. Dopo la selezione, 17 studi sono stati ritenuti idonei e inclusi nell’analisi. Risultati: Dalla revisione emergono come elementi centrali: l’importanza di un ambiente sensorialmente adattato (riduzione di rumori e luci, stanze tranquille, strumenti di distrazione), il coinvolgimento attivo dei caregivers, l’uso di strategie comunicative personalizzate (linguaggio semplice, supporti visivi, comunicazione aumentativa e alternativa), l’impiego di strumenti validati per la valutazione del dolore e la formazione specifica del personale infermieristico. Queste misure hanno dimostrato di ridurre ansia e comportamenti problematici, migliorare la collaborazione del bambino e favorire un’assistenza più efficace e sicura. Conclusioni: L’assistenza ai bambini con ASD in pronto soccorso richiede un approccio personalizzato, multidimensionale e orientato al coinvolgimento della famiglia. L’integrazione di adattamenti ambientali, strategie comunicative mirate e strumenti per la valutazione del dolore, unita a una formazione continua degli operatori, rappresenta la chiave per migliorare l’esperienza di cura e la qualità dell’assistenza.
2024
Nursing Approaches for Managing Children with Autism Spectrum Disorder in the Emergency Department: Communication Strategies, Environmental Adaptations, and Pain Assessment. A Literature Review.
autism
children
emergency department
care
nursing
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