Oggi il minore è riconosciuto come attore sociale, dotato di agency e titolare di diritti, tra cui quello all’ascolto. Il presente elaborato si propone di approfondire il tema dell’ascolto del minore, a partire dall’analisi dell’evoluzione normativa internazionale e nazionale e delle principali teorizzazioni sociologiche dell’infanzia. A seguire, vengono presentati il colloquio, quale strumento professionale del Servizio Sociale attraverso cui si realizza l’ascolto del minore, e la figura del portavoce, che riveste un ruolo fondamentale nell’ascoltare il minore e rappresentare il suo punto di vista. Successivamente, viene dato spazio alle voci dei minori e degli operatori rispetto alle esperienze di ascolto. Infine, vengono illustrati alcuni strumenti a disposizione dell’Assistente Sociale per favorire l’ascolto del minore.

L’ASCOLTO DEL MINORE

PERAZZOLO, BEATRICE
2024/2025

Abstract

Oggi il minore è riconosciuto come attore sociale, dotato di agency e titolare di diritti, tra cui quello all’ascolto. Il presente elaborato si propone di approfondire il tema dell’ascolto del minore, a partire dall’analisi dell’evoluzione normativa internazionale e nazionale e delle principali teorizzazioni sociologiche dell’infanzia. A seguire, vengono presentati il colloquio, quale strumento professionale del Servizio Sociale attraverso cui si realizza l’ascolto del minore, e la figura del portavoce, che riveste un ruolo fondamentale nell’ascoltare il minore e rappresentare il suo punto di vista. Successivamente, viene dato spazio alle voci dei minori e degli operatori rispetto alle esperienze di ascolto. Infine, vengono illustrati alcuni strumenti a disposizione dell’Assistente Sociale per favorire l’ascolto del minore.
2024
LISTENING TO CHILDREN
Ascoltare
Minori
Servizio Sociale
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Utilizza questo identificativo per citare o creare un link a questo documento: https://hdl.handle.net/20.500.12608/98753