L’elaborato intende indagare sul fenomeno dei movimenti studenteschi nella recente storia d’Italia, ed in particolare concentrarsi sul ruolo svolto dal movimento studentesco Onda Anomala, sviluppatosi nel 2008 in reazione alla Riforma Gelmini. Per trattare l'argomento della tesi, l'elaborato intende focalizzarsi sul macro – insieme dei movimenti sociali, volendo fornire una definizione di questi ultimi e realizzare una rapida analisi dal punto di vista storico. Si intende ricercare anche i concetti più rilevanti per esprimersi sul gruppo dei movimenti sociali/collettivi, concetti che ritorneranno utili per poter parlare del tema di Onda Anomala. Approfondito il tema dei movimenti sociali/collettivi, l’elaborato si propone di studiare il “sottoinsieme” dei movimenti studenteschi, sottoinsieme al quale fa parte il tema della tesi, osservando il fenomeno all’interno del contesto italiano.

Un'analisi sui movimenti collettivi: Onda Anomala

MACOR, AGNESE FRANCESCA
2024/2025

Abstract

L’elaborato intende indagare sul fenomeno dei movimenti studenteschi nella recente storia d’Italia, ed in particolare concentrarsi sul ruolo svolto dal movimento studentesco Onda Anomala, sviluppatosi nel 2008 in reazione alla Riforma Gelmini. Per trattare l'argomento della tesi, l'elaborato intende focalizzarsi sul macro – insieme dei movimenti sociali, volendo fornire una definizione di questi ultimi e realizzare una rapida analisi dal punto di vista storico. Si intende ricercare anche i concetti più rilevanti per esprimersi sul gruppo dei movimenti sociali/collettivi, concetti che ritorneranno utili per poter parlare del tema di Onda Anomala. Approfondito il tema dei movimenti sociali/collettivi, l’elaborato si propone di studiare il “sottoinsieme” dei movimenti studenteschi, sottoinsieme al quale fa parte il tema della tesi, osservando il fenomeno all’interno del contesto italiano.
2024
An analysis of collective movements. Onda Anomala
Movimento studenti
Onda anomala
Riforme
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Utilizza questo identificativo per citare o creare un link a questo documento: https://hdl.handle.net/20.500.12608/98844