Educare per liberare: i contributi di Mary Astell e John Stuart Mill ad una teoria dell’emancipazione femminile

La tesi propone un confronto critico tra il pensiero di Mary Astell e di John Stuart Mill, in merito al ruolo della donna nella società. Attraverso l'esame in particolare delle loro riflessioni sul tema dell'educazione e del matrimonio, essa intende evidenziare come gli autori rivendichino il diritto delle donne ad un'educazione non finalizzata al compiacimento maschile ma alla realizzazione personale, e come critichino l'istituzione matrimoniale quale vincolo che priva la donna delle sue libertà, mettendo in luce convergenze e divergenze del loro contributo all'emancipazione femminile.