Il presente lavoro analizza il legame tra eccessiva competizione e antisportività nel calcio giovanile, con l’obiettivo di comprendere le cause di tali fenomeni e individuare strategie educative utili a prevenirli. La ricerca evidenzia come la competizione, se gestita in modo equilibrato, rappresenti un potente strumento di crescita personale e sportiva, mentre il suo esasperarsi può generare comportamenti aggressivi, sleali e lesivi dei valori fondanti dello sport. L’antisportività, spesso alimentata dall’influenza di allenatori, genitori e spettatori, mina il percorso educativo dei giovani calciatori, favorendo frustrazione, perdita di motivazione e, in alcuni casi, abbandono precoce della pratica sportiva. La tesi sottolinea l’importanza del ruolo degli adulti come modelli di riferimento e propone interventi mirati basati sull’educazione ai valori del rispetto, del fair play e della collaborazione. Attraverso l’analisi di iniziative promosse da FIGC e da altre realtà associative, viene dimostrata la possibilità di creare contesti calcistici formativi e inclusivi, capaci di conciliare la sana competizione con il benessere psicofisico dei ragazzi.
VALORI DELLO SPORT E COMPETIZIONE: UN’ANALISI DELLA RELAZIONE TRA ECCESSIVA COMPETIZIONE E ANTISPORTIVITA NEL CALCIO GIOVANILE
BEGHETTO, SIMONE
2024/2025
Abstract
Il presente lavoro analizza il legame tra eccessiva competizione e antisportività nel calcio giovanile, con l’obiettivo di comprendere le cause di tali fenomeni e individuare strategie educative utili a prevenirli. La ricerca evidenzia come la competizione, se gestita in modo equilibrato, rappresenti un potente strumento di crescita personale e sportiva, mentre il suo esasperarsi può generare comportamenti aggressivi, sleali e lesivi dei valori fondanti dello sport. L’antisportività, spesso alimentata dall’influenza di allenatori, genitori e spettatori, mina il percorso educativo dei giovani calciatori, favorendo frustrazione, perdita di motivazione e, in alcuni casi, abbandono precoce della pratica sportiva. La tesi sottolinea l’importanza del ruolo degli adulti come modelli di riferimento e propone interventi mirati basati sull’educazione ai valori del rispetto, del fair play e della collaborazione. Attraverso l’analisi di iniziative promosse da FIGC e da altre realtà associative, viene dimostrata la possibilità di creare contesti calcistici formativi e inclusivi, capaci di conciliare la sana competizione con il benessere psicofisico dei ragazzi.| File | Dimensione | Formato | |
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https://hdl.handle.net/20.500.12608/99922