L'elaborato affronta l'importanza dell'immaginazione come esperienza educativa fondamentale nello sviluppo dei bambini, facendo riferimento all'approccio della disciplina delle teorie e tecniche della comunicazione di massa. Analizza come l'immaginario collettivo influenzi i processi immaginativi individuali nell'infanzia, contribuendo alla costruzione dell'identità, alla comunicazione e al pensiero narrativo del bambino.
Oltre la realtà: l'immaginazione come esperienza formativa nei bambini
FAGAN, VERONICA
2024/2025
Abstract
L'elaborato affronta l'importanza dell'immaginazione come esperienza educativa fondamentale nello sviluppo dei bambini, facendo riferimento all'approccio della disciplina delle teorie e tecniche della comunicazione di massa. Analizza come l'immaginario collettivo influenzi i processi immaginativi individuali nell'infanzia, contribuendo alla costruzione dell'identità, alla comunicazione e al pensiero narrativo del bambino.File in questo prodotto:
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https://hdl.handle.net/20.500.12608/100427