Disabilità e Lavoro. Le Fattorie Sociali per promuovere opportunità

The purpose of this paper is to highlight the importance of employment inclusion for people with intellectual disabilities and Autism Spectrum Disorders. Initially, it analyzes the literature on employment inclusion, which is still significantly undervalued compared to school inclusion. However, employment inclusion is essential for the development of greater autonomy, self-determination and active participation, for personal identity and ultimately for the social growth of people with disabilities. The paper then reviews several examples of Social Farms located in Italy, which do not focus on the person's disability but rather aim to bring out their abilities and resources, to help them acquire job skills in a protected context and later offer employment opportunities. Finally, it describes the personal internship experience carried out at the Fuori di Campo Social Farm of the Polis Nova social cooperative, focusing attention on the proposed activities and the results achieved.

L’elaborato ha l’obiettivo di evidenziare l’importanza dell’inclusione lavorativa per le persone con disabilità intellettiva e Disturbi dello Spettro dell’Autismo. Inizialmente si analizza la letteratura sull’inclusione lavorativa, la quale attualmente è ancora molto sottovalutata rispetto a quella scolastica. L’inclusione lavorativa, tuttavia, è fondamentale per lo sviluppo di una maggiore autonomia, autodeterminazione e partecipazione attiva, per l’identità personale e infine per la crescita sociale delle persone con disabilità. Successivamente si passano in rassegna alcuni esempi di Fattorie Sociali situate in Italia, che non si soffermano sulla disabilità della persona ma cercano di far emergere le sue abilità e risorse, di far acquisire le competenze lavorative in un contesto protetto e in seguito di offrire opportunità di lavoro. Si racconta, infine, l’esperienza personale di tirocinio svolta presso la Fattoria Sociale Fuori di Campo della Cooperativa Sociale Polis Nova, focalizzando l’attenzione sulle attività proposte e i risultati ottenuti.