Lo sviluppo linguistico in bambini monolingui e bilingui in età evolutiva. Riflessione comparativa tra monolinguismo e bilinguismo.

The final paper will have as its theme "linguistic development in monolingual and bilingual children of developmental age". The idea for this paper was born from a strong interest in this topic acquired during his university years. In the first chapter I will deal with linguistic development, focusing on the process of language acquisition and the transition from pre-linguistic communication, to the use of the first words, up to the structuring of a sentence. In the second chapter I will give an explanation of bilingualism, explaining the different typologies and subsequently focusing on the cognitive and metalinguistic effects that this phenomenon brings. In the third chapter I will focus on the importance of linguistic input, on the educational proposals that can be implemented and I will conclude with a comparative reflection between monolingualism and bilingualism. The objective of this thesis is to highlight both the difficulties, but also the benefits that the acquisition of a second language can bring at an early age, trying to dispel all those myths that often influence our ideas.

L'elaborato finale avrà come tema "lo sviluppo linguistico in bambini monolingui e bilingui in età evolutiva. Riflessione comparativa tra monolinguismo e bilinguismo". L'idea di questo elaborato nasce da un forte interesse su questo tema acquisito durante gli anni universitari. Nel primo capitolo tratterò lo sviluppo linguistico, soffermandomi sul processo di acquisizione del linguaggio e sul passaggio dalla comunicazione pre-linguistica, all'utilizzo delle prime parole, fino ad arrivare alla strutturazione di una frase. Nel secondo capitolo darò una spiegazione di bilinguismo, spiegandone le diverse tipologie e soffermandomi successivamente sugli effetti cognitivi e metalinguistici che porta questo fenomeno. Nel terzo capitolo mi soffermerò sull'importanza dell'input linguistico, sulle proposte educative che possono essere messe in atto e concluderò con una riflessione comparativa tra monolinguismo e bilinguismo. L'obiettivo di questa tesi è mettere in risalto sia le difficoltà, ma anche i benefici che può portare l'acquisizione di una seconda lingua in età precoce, cercando di sfatare tutti quei miti che molte volte condizionano le nostre idee.