BENEFICI E FINALITÁ DELLA PRATICA PSICOMOTORIA AUCOUTURIER NELLA FASCIA 0-3

La tesi si propone l'obiettivo di esporre i benefici e le finalità della Pratica Psicomotoria Aucouturier, in particolare nella fascia 0-3. Più nel dettaglio si analizzeranno i principi pedagogici della Pratica Psicomotoria educativa e preventiva ed il suo contesto istituzionale; i dispositivi necessari per la realizzazione delle sedute, ovvero spazi, tempi e materiali necessari. Si considereranno in particolare le sedute con bambini a partire dal terzo mese di vita fino ai tre anni e le fasi della seduta di Psicomotricità Aucouturier. Successivamente si considererà la formazione personale dello psicomotricista, i principi e gli strumenti per la sua formazione personale; più nel dettaglio il percorso di formazione della Pratica Psicomotoria Aucouturier e l’importanza dell’ambiente educativo, ossia situazioni difficili e relative risposte efficaci. Verrà affrontato anche il tema della continuità con la scuola dell’infanzia. Successivamente si parlerà del gioco come base della psicomotricità e della pratica educativa: la sua importanza nei primi due anni di vita, il gioco euristico e simbolico, il passaggio dal gioco di fantasia ai giochi strutturati con regole.