La presente tesi affronta il tema delle malattie croniche in età pediatrica, ponendo l’attenzione sull’impatto che queste malattie hanno sullo sviluppo psicologico ed educativo del bambino. Dopo aver trattato in maniera generale delle principali malattie croniche e delle loro caratteristiche, l'elaborato analizza le conseguenze della cronicità sull’equilibrio emotivo e psicologico del bambino, evidenziando come la presenza di una patologia a lungo termine possa influenzare i processi di adattamento e autonomia nei vari contesti di vita. Un’ulteriore parte della tesi è dedicata alle ripercussioni della malattia cronica sui contesti educativi e relazionali, con particolare riferimento alle difficoltà di apprendimento, alla frequenza scolastica e alla socializzazione con i pari. Viene anche approfondito il ruolo della famiglia e dei caregiver, nonché l’importanza di interventi educativi e ludico-terapeutici mirati. Infine, la tesi sottolinea la necessità di un approccio integrato e multidisciplinare, capace di coniugare aspetti sanitari, psicologici ed educativi, e mette in luce il ruolo dell’educatore nei diversi contesti di vita del bambino, inclusi quelli sanitari, come figura di supporto fondamentale nella promozione del benessere e della qualità della vita.

L'impatto delle malattie croniche sullo sviluppo psicologico ed educativo del bambino.

ZANELLA, GIORGIA
2025/2026

Abstract

La presente tesi affronta il tema delle malattie croniche in età pediatrica, ponendo l’attenzione sull’impatto che queste malattie hanno sullo sviluppo psicologico ed educativo del bambino. Dopo aver trattato in maniera generale delle principali malattie croniche e delle loro caratteristiche, l'elaborato analizza le conseguenze della cronicità sull’equilibrio emotivo e psicologico del bambino, evidenziando come la presenza di una patologia a lungo termine possa influenzare i processi di adattamento e autonomia nei vari contesti di vita. Un’ulteriore parte della tesi è dedicata alle ripercussioni della malattia cronica sui contesti educativi e relazionali, con particolare riferimento alle difficoltà di apprendimento, alla frequenza scolastica e alla socializzazione con i pari. Viene anche approfondito il ruolo della famiglia e dei caregiver, nonché l’importanza di interventi educativi e ludico-terapeutici mirati. Infine, la tesi sottolinea la necessità di un approccio integrato e multidisciplinare, capace di coniugare aspetti sanitari, psicologici ed educativi, e mette in luce il ruolo dell’educatore nei diversi contesti di vita del bambino, inclusi quelli sanitari, come figura di supporto fondamentale nella promozione del benessere e della qualità della vita.
2025
The Impact of Chronic Illness on Children’s Psychological and Educational Development.
Psicologia
Pediatria
Sviluppo
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Utilizza questo identificativo per citare o creare un link a questo documento: https://hdl.handle.net/20.500.12608/106775