Prevenzione precoce e co-regolazione nel primo anno di vita: il contributo del Terapista della Neuro e Psicomotricità dell'Età Evolutiva nei corsi post-partum a sostegno dello sviluppo infantile

The first months of life represent an important phase for the child’s overall development and for the construction of the parent–infant dyadic relationship. During this period, the child displays early motor, perceptive, and communicative-relational competencies that make him an active partner in interaction. These competencies develop within a meaningful relational context, in which the quality of early experiences plays a decisive role, particularly in the development of emotional regulation systems. In the first months of life, the regulation of the child’s internal states occurs primarly through co-regulation processes mediated by the caregiver. Parental sensitivity and responsiveness therefore constitute fundamental protective factors for the promotion of harmonious development and the establishment of secure attachment. This thesis aims to explore the theme of prevention in the earliest stages of life, with particular attention to the role of the Developmental Therapist within community-based services, especially in post-partum programs.

I primi mesi di vita rappresentano una fase cruciale per lo sviluppo globale del bambino e per la costruzione della relazione diadica genitore-bambino. In questo periodo, il bambino manifesta precoci competenze motorie, percettive e comunicativo-relazionali che lo rendono un partner attivo nell'interazione. Tali competenze si strutturano all'interno di un contesto relazionale significativo, in cui la qualità delle esperienze precoci assume un ruolo determinante, in particolare per lo sviluppo dei sistemi di regolazione emotiva. Nei primi mesi di vita, la regolazione degli stati interni del bambino avviene prevalentemente tramite processi di co-regolazione mediati dal caregiver. La sensibilità e la responisività genitoriale costituiscono pertanto dei fattori protettivi fondamentali per la promozione di uno sviluppo armonico e per la costruzione di un attaccamento sicuro. Il presente lavoro di tesi si propone di approfondire il tema della prevenzione nelle prime epoche della vita, con particolare attenzione al ruolo rivestito dal Terapista della Neuro e Psicomotricità dell'Età Evolutiva (TNPEE) all'interno dei servizi territoriali, in particolare nei corsi post-partum.