Tra vulnerabilità emotiva e costruzione del futuro: ansia, sintomatologia depressiva e percezione della vita in adolescenza.

Adolescence represents a developmental transition phase characterized by profound biological, cognitive, and emotional changes that may lead to a temporary increase in psychological vulnerability. Within this perspective, anxiety and depressive symptoms can be considered dimensional indicators of emotional distress, capable of influencing subjective well-being and the ability to construct a representation of one’s life across present and future time perspectives. The present study is grounded in the field of developmental clinical psychology and aims to investigate levels of anxiety (state and trait) and depressive symptoms, as well as the perception of present and future quality of life, in a sample of adolescents aged between 15 and 20 years. Data were collected using standardized self-report screening instruments designed to identify risk indicators in the general population. Differences related to gender, age group, family composition, and socioeconomic conditions were also examined as potential vulnerability or protective factors. The results show moderate average levels of anxiety and depressive symptoms, alongside a significant proportion of adolescents presenting clinically relevant levels of depression. Positive associations emerged between anxiety and depression, as well as negative correlations between internalizing vulnerability and quality of life, both in the present and in the representation of the future. Additionally, gender differences were observed, with higher levels reported among females, and contextual variables played a significant role in shaping psychological well-being. Overall, the findings highlight that emotional vulnerability in adolescence is a multidimensional phenomenon influenced by the interaction between individual and contextual factors, and they emphasize the importance of preventive approaches aimed at promoting psychological well-being and future-oriented thinking.

L’adolescenza rappresenta una fase di transizione evolutiva caratterizzata da profondi cambiamenti biologici, cognitivi ed emotivi che possono comportare una temporanea maggiore vulnerabilità psicologica. In questa prospettiva, ansia e sintomatologia depressiva possono essere considerate indicatori dimensionali di disagio emotivo, in grado di influenzare il benessere soggettivo e la capacità di costruire una rappresentazione della propria vita lungo le dimensioni del presente e del futuro. Il presente studio si colloca nell’ambito della psicologia clinica dello sviluppo e si propone di indagare i livelli di ansia (di stato e di tratto) e sintomatologia depressiva, nonché la percezione della qualità della vita presente e futura, in un campione di adolescenti di età compresa tra 15 e 20 anni. I dati sono stati raccolti mediante strumenti self-report standardizzati di screening, volti a individuare indicatori di rischio nella popolazione generale. Sono state inoltre analizzate possibili differenze in relazione a genere, fascia d’età, composizione familiare e condizioni socioeconomiche. I risultati evidenziano livelli medi moderati di sintomatologia ansiosa e depressiva, accompagnati da una quota significativa di adolescenti con livelli clinicamente rilevanti di depressione. Sono emerse associazioni positive tra ansia e depressione e correlazioni negative tra vulnerabilità internalizzante e qualità della vita, sia nel presente sia nella rappresentazione del futuro. Inoltre, si osservano differenze di genere a sfavore delle femmine e un ruolo significativo delle variabili contestuali nel modulare il benessere psicologico. Nel complesso, i risultati sottolineano come la vulnerabilità emotiva in adolescenza rappresenti un fenomeno multidimensionale, influenzato dall’interazione tra fattori individuali e contestuali, ed evidenziano l’importanza di un approccio preventivo orientato alla promozione del benessere e della progettualità futura.