La memoria visiva a breve termine è una funzione cognitiva che consente di codificare e mantenere informazioni visive per un periodo limitato di tempo. Tale abilità riveste un ruolo centrale nello sviluppo infantile, poiché è strettamente collegata a molteplici processi cognitivi, tra cui l’attenzione, il riconoscimento visivo e l’elaborazione visuo-spaziale. Il presente elaborato analizza le caratteristiche e lo sviluppo della memoria visiva a breve termine nei primi anni di vita, con particolare attenzione alle differenze che possono emergere tra bambini nati pretermine e bambini nati a termine. La nascita pretermine rappresenta un importante fattore di rischio per lo sviluppo neuropsicologico, in quanto l’immaturità cerebrale associata alla prematurità può influenzare la maturazione di alcuni processi cognitivi. In questa prospettiva, comprendere il funzionamento della memoria visiva a breve termine nei bambini nati prematuri risulta rilevante per individuare precocemente eventuali difficoltà cognitive e promuovere interventi di supporto mirati.

Sviluppo della memoria visiva a breve termine nei primi anni di vita: confronto tra nati pretermine e a termine

ISIDORI, GIOIA
2025/2026

Abstract

La memoria visiva a breve termine è una funzione cognitiva che consente di codificare e mantenere informazioni visive per un periodo limitato di tempo. Tale abilità riveste un ruolo centrale nello sviluppo infantile, poiché è strettamente collegata a molteplici processi cognitivi, tra cui l’attenzione, il riconoscimento visivo e l’elaborazione visuo-spaziale. Il presente elaborato analizza le caratteristiche e lo sviluppo della memoria visiva a breve termine nei primi anni di vita, con particolare attenzione alle differenze che possono emergere tra bambini nati pretermine e bambini nati a termine. La nascita pretermine rappresenta un importante fattore di rischio per lo sviluppo neuropsicologico, in quanto l’immaturità cerebrale associata alla prematurità può influenzare la maturazione di alcuni processi cognitivi. In questa prospettiva, comprendere il funzionamento della memoria visiva a breve termine nei bambini nati prematuri risulta rilevante per individuare precocemente eventuali difficoltà cognitive e promuovere interventi di supporto mirati.
2025
Development of visual short-term memory in early childhood: a comparison between preterm and full-term born children
memoria visiva
prematurità
processi attentivi
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Utilizza questo identificativo per citare o creare un link a questo documento: https://hdl.handle.net/20.500.12608/109528