Gender bias in the English language

This dissertation aims to explore sexism and other related biases within the language, which might affect women and their roles in society. The dissertation is divided into three chapters, each expanding on a specific topic related to the chosen field of study. The first chapter aims to introduce and define the concepts of sexism in language, explaining how it manifests itself. The second one is a review proposals for the use of inclusive language. Lastly, the third chapter attempts to answer my research question about how language used in public institutions excludes or includes possible prejudice against women. The bibliography used for the dissertation comprises many studies by feminist linguists. To conclude, I will analyse and compare some documents from various public institutions to investigate and compare their use of inclusive language. My analysis of the documents aims to propose an increased use of gender-neutral, inclusive language.

Questa tesi si propone di esplorare il sessismo e altri stereotipi di genere nella lingua, che potrebbero danneggiare le donne e il loro ruolo all’interno della società. La tesi è divisa in tre capitoli, ognuno dedicato all’apprendimento di un argomento specifico correlato al campo di studio scelto. Il primo capitolo si pone l’obbiettivo di introdurre e definire il concetto di sessismo nella lingua, definendo le varie modalità nelle quali si manifesta. Il secondo è una revisione di proposte per l’utilizzo di un linguaggio inclusivo. Per concludere, il terzo capitolo tenta di rispondere alla mia domanda di ricerca su come il linguaggio utilizzato in vari ambiti istituzionali escluda o includa possibili pregiudizi contro le donne. La bibliografia usata per la tesi è composta da parecchi studi condotti da linguiste esperte in femminismo. Per concludere, analizzerò e metterò a paragone alcuni documenti di varie istituzioni pubbliche per investigare e comparare come viene utilizzato in essi il linguaggio inclusivo. La mia analisi dei documenti punta a proporre un uso del linguaggio più neutro, e inclusivo.