La seguente tesi si propone di analizzare la possibile associazione biunivoca che potrebbe intercorrere tra l’ADHD e il maltrattamento infantile. Per ADHD si intende un disturbo del neurosviluppo che si manifesta attraverso sintomi di iperattività e impulsività e che per via di tali interferisce con il corretto funzionamento scolastico e/o sociale dell’individuo. Tali difficoltà possono riscontrarsi in diversi contesti e possono essere di difficile gestione, ergo l’associazione con il maltrattamento infantile. Il maltrattamento infantile è l’insieme di tutte le forme di abuso e trascuratezza perpetrate da persone che detengono responsabilità nei confronti di un individuo con età inferiore ai 18 anni. Tale condizione a sua volta può portare a una predisposizione biologica, ambientale o genetica nei confronti dell’ADHD. La combinazione di entrambi i fenomeni porta a implicazioni cliniche e sociali a cui si possono agire azioni di prevenzione sia a livello familiare che scolastico.
Relazione biunivoca tra adhd e maltrattamento infantile: fattori di rischio e implicazioni clinico-sociali
BINDA, SOPHIA
2025/2026
Abstract
La seguente tesi si propone di analizzare la possibile associazione biunivoca che potrebbe intercorrere tra l’ADHD e il maltrattamento infantile. Per ADHD si intende un disturbo del neurosviluppo che si manifesta attraverso sintomi di iperattività e impulsività e che per via di tali interferisce con il corretto funzionamento scolastico e/o sociale dell’individuo. Tali difficoltà possono riscontrarsi in diversi contesti e possono essere di difficile gestione, ergo l’associazione con il maltrattamento infantile. Il maltrattamento infantile è l’insieme di tutte le forme di abuso e trascuratezza perpetrate da persone che detengono responsabilità nei confronti di un individuo con età inferiore ai 18 anni. Tale condizione a sua volta può portare a una predisposizione biologica, ambientale o genetica nei confronti dell’ADHD. La combinazione di entrambi i fenomeni porta a implicazioni cliniche e sociali a cui si possono agire azioni di prevenzione sia a livello familiare che scolastico.| File | Dimensione | Formato | |
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https://hdl.handle.net/20.500.12608/113745