L'influenza dei video brevi sulle dimensioni attentive

This thesis aims to examine the influence of short-form videos on attentional processes. Attention is investigated in relation to prolonged exposure to short, rapidly paced, and highly stimulating content, characteristic of platforms that rely on this format, such as TikTok, Instagram, and YouTube. The objective is to explore potential changes in concentration and sustained attention. The phenomenon is examined primarily in young adults, a population on which a substantial proportion of the available scientific literature has focused, with particular attention to individuals exhibiting characteristics associated with attention-deficit/hyperactivity disorder (ADHD). The aim is to investigate how such characteristics may contribute to the development of problematic or addictive patterns of short-form video consumption. Overall, this work seeks to provide an integrated perspective on the phenomenon, highlighting its cognitive implications and offering potential directions for future research, as well as for preventive educational and awareness-raising interventions.

Il presente elaborato si propone di analizzare l'influenza dei video brevi sulle dimensioni attentive. In particolare, l'attenzione viene esaminata in relazione all'esposizione prolungata a contenuti brevi, rapidi e altamente stimolanti, tipici delle piattaforme dotate di questo formato (come TikTok, Instagram e YouTube) con l'obiettivo di comprendere eventuali modificazioni nei processi di concentrazione e nel mantenimento attentivo. Il fenomeno viene indagato prendendo in esame prevalentemente giovani adulti, popolazione su cui si concentra gran parte della letteratura scientifica disponibile, con un approfondimento specifico su individui con caratteristiche riconducibili al disturbo da deficit di attenzione/iperattività (ADHD), con lo scopo di indagare come tali caratteristiche possano incidere sullo sviluppo di una dipendenza da video brevi. Nel complesso, il lavoro si propone di offrire una lettura integrata del fenomeno, evidenziandone le implicazioni dal punto di vista cognitivo e aprendo a possibili spunti di riflessione per future ricerche e interventi di formazione e consapevolezza preventivi.