Social media e benessere psicosociale in adolescenza: il ruolo del tempo trascorso, delle piattaforme e delle modalità d'uso.

La presente tesi analizza il rapporto tra l’utilizzo dei social media e il benessere psicosociale in adolescenza, con particolare attenzione al ruolo del tempo trascorso online, delle diverse piattaforme e delle modalità d’uso. Dopo aver delineato le principali caratteristiche dell’adolescenza come fase evolutiva, approfondendo i compiti di sviluppo e l’importanza delle relazioni tra pari per il benessere psicosociale, il lavoro prende in esame il ruolo dei social media come contesto relazionale sempre più rilevante nella vita degli adolescenti. Successivamente, attraverso l’analisi di quattro studi empirici recenti, vengono esaminate le evidenze relative all’associazione tra utilizzo dei social media e benessere psicosociale. I risultati evidenziano come tale relazione sia eterogenea e dipenda non soltanto dal tempo di utilizzo, ma anche dalle piattaforme e dalle modalità d'uso oltre che da alcune differenze individuali.