Benessere e salute mentale negli adolescenti di oggi

This study has explored the themes of well-being and mental health among adolescents, focusing on the impact of stigma and innovative strategies. Mental health is a fundamental pillar of both individual and social well-being. However, persistent prejudices, stereotypes, and forms of self-stigma create an insidious barrier that fuels shame and delays help-seeking behavior. Epidemiological and social research—including a national study in Spain and an analysis of the Italian context—demonstrates that, despite growing awareness, attitudes of social exclusion and a deep-seated tendency to associate mental health issues with negative prejudice remain prevalent. To address this urgent issue, the study analyzed the effectiveness of interventions combining science and art; these were inspired by the Rev(b)élate project and adapted into the RivelAzione school-based educational program. Data from evaluation studies confirm that art-science exhibitions are effective tools for dispelling myths and reducing stigmatizing attitudes among young people.

Il presente elaborato ha esplorato il tema del benessere e della salute mentale negli adolescenti, ponendo particolare attenzione al peso dello stigma e alle strategie innovative per contrastarlo. Come evidenziato nei primi capitoli, la salute mentale rappresenta un pilastro fondamentale del benessere individuale e sociale. Tuttavia, il persistere di pregiudizi, stereotipi e forme di auto-stigma costituisce una barriera insidiosa che alimenta la vergogna e ritarda la richiesta di aiuto. Le indagini epidemiologiche e sociali, tra cui lo studio nazionale spagnolo e il quadro del contesto italiano, dimostrano che, sebbene vi sia una crescente consapevolezza, permangono atteggiamenti di restrizione sociale e una radicata tendenza ad associare problemi di salute mentale a pregiudizi negativi. Per rispondere a questa urgenza, il lavoro ha analizzato l'efficacia di interventi basati sull'alleanza tra scienza e arte, ispirati al progetto Rev(b)élate e tradotti nel percorso formativo scolastico RivelAzione. I dati emersi dagli studi di valutazione confermano che mostre ed esposizioni artistico-scientifiche costituiscono strumenti validi per ridurre i falsi miti e gli atteggiamenti stigmatizzanti tra i giovani.