Comprendere e accompagnare le emozioni: il ruolo dell'albo illustrato nello sviluppo affettivo del bambino (0-3 anni)

This study aims to analyze the role of emotional education in the first three years of life, focusing on the importance of illustrated children's books. The first chapter will analyze the concept of emotion from a psychological and scientific perspective. It will explain the difference between primary and secondary emotions, and why "naming them" is essential as a first step toward understanding them. The second chapter will examine the developmental stages of emotional growth, exploring in depth the role of the adult as a regulator and container of emotional flows. Finally, the third chapter will focus on the importance of picture books in this age group, analyzing three texts ("Che rabbia!", "Facciamo le facce", and "I colori delle emozioni") to demonstrate how stories and images practically help children recognize and manage their emotions. In conclusion, this work aims to show how early emotional education, supported by the use of illustrated books, is fundamental for a child's growth and relational well-being.

Questo studio si propone di analizzare il ruolo dell’educazione emotiva nel primo triennio di vita, focalizzandosi sull’importanza dell’albo illustrato. Il primo capitolo analizzerà il concetto di emozione dal punto di vista psicologico e scientifico. Verrà spiegata la differenza tra emozioni primarie e secondarie e perché è importante saper “dare loro un nome” come primo passo per comprenderle. Il secondo capitolo analizzerà le tappe evolutive della crescita emotiva, approfondendo l'importanza della figura dell’adulto come regolatore e contenitore dei flussi emotivi. Infine, il terzo capitolo, si concentrerà sull’importanza degli albi illustrati in questa fascia d’età, analizzando tre testi (“Che rabbia!”, “Facciamo le facce”, “I colori delle emozioni”) per mostrare come le storie e le immagini aiutano concretamente il bambino a riconoscere e gestire le emozioni. In conclusione, il lavoro vuole mostrare come un’educazione affettiva precoce, supportata dall’uso degli albi illustrati, sia fondamentale per la crescita e il benessere relazionale del bambino.