I confini dell'agire educativo tra biologia della dipendenza e desiderio di un nuovo inizio Dall'esperienza a Villa Ida alle narrazioni di "Fuori dal buio"

Che cosa può fare l'educazione quando la dipendenza sembra compromettere la possibilità di scegliere e immaginare il futuro? Nato dall'esperienza di tirocinio, presso Villa Ida, l'elaborato esplora gli spazi in cui può riemergere il desiderio di ricominciare. Le narrazioni di Fuori dal buio, mostrano come chiedere aiuto possa diventare un atto di intenzionalità ritrovata. Come nel kintsugi, le ferite non vengono cancellate, ma integrate nella costruzione di un nuovo progetto di esistenziale. La speranza educativa consiste nel riconoscere che, finché esiste uno spazio di scelta, nulla è già deciso.