Post COVID e Innovazione Didattica . L’utilizzo della Social Annotation in ambito universitario

LIS PRATO, LUCA
2020/2021
2020
Post COVID Teaching Innovation. The Use of Social Annotation in the Academic Setting.
E-Learning
Social Annotatio
Didattica a distanza
Lauree magistrali
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Utilizza questo identificativo per citare o creare un link a questo documento: https://hdl.handle.net/20.500.12608/1583