Nuova didattica, nuova valutazione? Un'indagine qualitativa sulla valutazione degli apprendimenti durante la didattica a distanza

NATOLDI, ALICE
2020/2021

2020
New teaching, new evaluation? A qualitative survey about learning assessment during distance education
valutazione
apprendimento
didattica a distanza
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Utilizza questo identificativo per citare o creare un link a questo documento: https://hdl.handle.net/20.500.12608/2148