"Aiutami ad essere indipendente". Metodo Montessori tra Infanzia e Terza Età.

L’obiettivo della tesi è affrontare, anche attraverso la mia esperienza di tirocinio nella Casa di Riposo di Noventa Padovana, l’utilizzo del Metodo Montessori nella vita quotidiana degli anziani all’interno della struttura, come mezzo per mantenere o riacquistare la propria autonomia. Ma come può un metodo ideato e pensato per bambini dai 3 ai 6 anni risultare efficace anche per gli anziani? Parto da un’introduzione generale su come è nato il Metodo Montessori e i suoi principi fondamentali. Attraverso il concetto di agency tratto il tema dell’infanzia e della vecchiaia da un punto di vista sociologico. Discuto sul motivo per cui sia i bambini che gli anziani siano individui dotati di agency ma entrambi vengono emarginati dalla società. Per questo motivo è importante applicare il Metodo Montessori alla Terza Età in quanto mira a soddisfare il bisogno di indipendenza . Infine, collegandomi all’esperienza di tirocinio, parlo dell’importanza del ruolo educativo all’interno della Casa di Riposo.