Il presente lavoro si pone l’obiettivo di proporre una riflessione sulle problematiche attuali riguardanti la partecipazione sportiva delle persone con disabilità e la necessità di intervenire maggiormente per promuovere tale partecipazione. Nello specifico, si cercherà di comprendere quali sono i fattori che promuovono o ostacolano la partecipazione sportiva delle persone con disabilità, nonché i loro bisogni e necessità. Tra i vari interventi, l’elaborato si focalizza sul migliorare la formazione degli allenatori, per favorire la partecipazione sportiva e la possibilità di sperimentare esperienze positive e significative all’interno del mondo dello sport. Intervenire sulla qualità della formazione è forse uno degli interventi più immediati e concreti, ma è necessità di molte realtà sportive quella di formare, preparare e sensibilizzare gli allenatori al tema della disabilità.

Sport e disabilità: linee guida e indicazioni per la formazione dei tecnici sportivi Dalla teoria ai contesti applicativi

ZAMPESE, CAMILLA
2021/2022

Abstract

Il presente lavoro si pone l’obiettivo di proporre una riflessione sulle problematiche attuali riguardanti la partecipazione sportiva delle persone con disabilità e la necessità di intervenire maggiormente per promuovere tale partecipazione. Nello specifico, si cercherà di comprendere quali sono i fattori che promuovono o ostacolano la partecipazione sportiva delle persone con disabilità, nonché i loro bisogni e necessità. Tra i vari interventi, l’elaborato si focalizza sul migliorare la formazione degli allenatori, per favorire la partecipazione sportiva e la possibilità di sperimentare esperienze positive e significative all’interno del mondo dello sport. Intervenire sulla qualità della formazione è forse uno degli interventi più immediati e concreti, ma è necessità di molte realtà sportive quella di formare, preparare e sensibilizzare gli allenatori al tema della disabilità.
2021
Sport and disability: guidelines for sport coaches and trainers From theory to practice
sport
disabilità
allenatori
sensibilizzazione
linee guida
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Utilizza questo identificativo per citare o creare un link a questo documento: https://hdl.handle.net/20.500.12608/36614