Il valore educativo dell'errore nel processo di crescita del bambino

Gli errori, nella vita in generale ma soprattutto in ambito educativo e scolastico, sono frequentemente considerati e giudicati in modo negativo e problematico. Spesso infatti vengono etichettati dagli insegnanti come manifestazioni di ignoranza o di scarso impegno degli alunni che, a loro volta, vivono i loro errori con estrema paura e vergogna. Al contrario "Il Signor Errore", così definito da Maria Montessori, dev'essere presentato agli educandi come un "compagno di viaggio e di vita" da cui si può imparare giorno dopo giorno. L’errore, perciò, dev'essere vissuto come una preziosa opportunità e risorsa ai fini dell’apprendimento, infatti, come recita un celebre proverbio, "sbagliando s'impara".