La tesi propone teorie che indagano l'origine, il funzionamento e la relazione degli stati emotivi con la virtù. Si pone all'attenzione la necessità di avviare un'educazione alle emozioni di tipo formale, informale e non formale che abbia come obbiettivo quello di sviluppare nelle persone autonomia, capacità autoregolative in ambiti di vita quotidiana e professionale.

Educazione neuro-emozionale. Educare alle emozioni per educare alla vita

VEZZARO, ASTYANAX
2021/2022

Abstract

La tesi propone teorie che indagano l'origine, il funzionamento e la relazione degli stati emotivi con la virtù. Si pone all'attenzione la necessità di avviare un'educazione alle emozioni di tipo formale, informale e non formale che abbia come obbiettivo quello di sviluppare nelle persone autonomia, capacità autoregolative in ambiti di vita quotidiana e professionale.
2021
Neuro-emotional education. The importance of emotional education for relationships and emotional regulation in life
Genesi emozioni
Emozioni e virtù
Educazione emotiva
Emozioni e relazione
MORATO, VITTORIO
Lauree triennali
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Utilizza questo identificativo per citare o creare un link a questo documento: https://hdl.handle.net/20.500.12608/41519