LA MUSICA E' UGUALE PER TUTTI. Tieni il tempo: percorsi musicali nel lavoro con la disabilità

In this work I want to offer a reflection on music and emphasize its potential use in rehabilitation and education: through the theoretical analysis of the methodologies of use and thanks to the support of scientific research, in a narrative-descriptive path that combines theory with work practice and with the achieved results.

In questo lavoro intendo offrire una riflessione sulla musica “in quanto tale” e, a partire da quella riflessione, sottolinearne le potenzialità di impiego nel vasto campo del lavoro riabilitativo ed educativo. Attraverso l’analisi teorica delle molteplici metodologie di utilizzo e grazie al supporto della ricerca scientifica, il discorso percorre un filo narrativo-descrittivo che intreccia la teoria con la pratica del lavoro sul campo e con i risultati da questo raggiunti.