Seconde generazioni: la percezione di sé in adolescenza

La tesi si focalizza sulla costruzione dell'identità in fase adolescenziale dei figli di immigrati, in questo caso in Italia, definiti anche "seconde generazioni". L'adolescenza è già di per sé un'età complicata, ma lo è ancor di più per coloro che vivono, sperimentano e si identificano in due culture differenti. Viene, quindi, approfondita la percezione che l'adolescente ha di sé all'interno di questa doppia appartenenza culturale e per poter conoscere questa realtà più da vicino, la tesi si avvale di alcune interviste rivolte a figli di seconda generazione che hanno già superato la fase adolescenziale, con lo scopo di riportare la loro esperienza come argomentazione. Emergerà che appartenere a due mondi culturali differenti può risultare vantaggioso come svantaggioso, tutto dipende dal modo in cui avviene l'integrazione sia da parte dei genitori immigrati, sia per i loro figli.