Lo sviluppo delle soft skill a scuola. Uno studio esplorativo nella Provincia di Treviso.

Contemporary society, permeated by multiple complexities and technological, social and economic instability, requires its inhabitants to be able to face new challenges and adapt to different situations. Every person must therefore be equipped with valid tools that can enable him or her to participate actively and autonomously in social life, to face difficulties, to realize and manage a path of positive growth. In this sense, soft skills are important resources that everyone must be able to develop and experiment with. The school, as a context with a strong educational mandate, is called to take responsibility for promoting these skills, using effective methodologies, designing and implementing activities in which the student can be the protagonist. This contribution, after an analysis of the literature, investigated the practices related to the development of soft skills at school, through the delivery of a questionnaire to teachers of different schools in the Province of Treviso.

La società contemporanea permeata da molteplici complessità e instabilità di tipo tecnologico, sociale ed economico impone ai cittadini che la abitano di essere capaci di fronteggiare sempre nuove sfide e di adattarsi alle diverse situazioni. Ogni persona deve pertanto essere dotata di validi strumenti che possano permettergli di partecipare in modo attivo e autonomo alla vita sociale, di affrontare le difficoltà, di realizzare e gestire un percorso di crescita positivo. In questo senso le competenze trasversali si rivelano delle risorse importanti che ognuno deve poter sviluppare e sperimentare. La scuola, come contesto dal forte mandato educativo, è chiamata ad assumersi la responsabilità di promuovere tali competenze, utilizzando metodologie efficaci, progettando e realizzando attività in cui lo studente possa essere il protagonista. Il presente contributo, dopo un’analisi della letteratura, ha investigato le pratiche relative allo sviluppo delle soft skill a scuola, attraverso la somministrazione di un questionario ai docenti di diversi Istituti scolastici della Provincia di Treviso.