La simulazione nella formazione infermieristica: identificazione ed applicazione di un metodo di valutazione delle capacità di ragionamento clinico durante la simulazione. Revisione della letteratura e conduzione di uno studio pilota.

BOER, SARA
2020/2021
Dipartimento di Medicina - DIMED
2020
Simulation in nursing education: identification and application of a tool for assessing clinical reasoning skills during simulation. Literature review and a pilot study.
Simulazione
ragionamento clinico
studenti infermieri
metodologia
formazione
AVONI, STEFANIA
Lauree triennali
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Utilizza questo identificativo per citare o creare un link a questo documento: https://hdl.handle.net/20.500.12608/4849