La tematica che viene affrontata nell'elaborato ha l'obiettivo di porre in evidenza il rapporto antico che sussiste tra la dimensione etica e quella educativa. Un educatore, dunque, in quanto soggetto morale agente, è colui che dovrà decidere, per poter agire, dinanzi ad un un dilemma morale. Egli, infatti, durante la sua pratica professionale, per riuscire ad agire in modo etico, è necessario che maturi un processo decisionale servendosi, talvolta, del supporto e dell'orientamento di alcuni strumenti, come i codici etici o deontologici. In educazione la dimensione etica viene richiamata proprio per permettere all'educatore di porsi in modo responsabile, rispondendo al suo mandato che è anche politico.

Etica ed educazione: Agire educativo e decisione morale

ZAMENGO, MICHELA
2022/2023

Abstract

La tematica che viene affrontata nell'elaborato ha l'obiettivo di porre in evidenza il rapporto antico che sussiste tra la dimensione etica e quella educativa. Un educatore, dunque, in quanto soggetto morale agente, è colui che dovrà decidere, per poter agire, dinanzi ad un un dilemma morale. Egli, infatti, durante la sua pratica professionale, per riuscire ad agire in modo etico, è necessario che maturi un processo decisionale servendosi, talvolta, del supporto e dell'orientamento di alcuni strumenti, come i codici etici o deontologici. In educazione la dimensione etica viene richiamata proprio per permettere all'educatore di porsi in modo responsabile, rispondendo al suo mandato che è anche politico.
2022
Ethics and education: education action and moral decision
etica professionale
decisione morale
educazione
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Utilizza questo identificativo per citare o creare un link a questo documento: https://hdl.handle.net/20.500.12608/49566