Relazione tra abilità linguistiche e funzioni esecutive in 240 bambini in età pre-scolare

L'elaborato affronta i temi dello sviluppo delle funzioni esecutive e delle abilità linguistiche nei bambini in età prescolare. Viene presentata la letteratura scientifica sui temi trattati e il progetto di ricerca che ha indagato queste tematiche in varie scuole di Vittorio Veneto e di Bolzano. Tramite l'analisi statistica dei dati raccolti in queste scuole, sono state analizzate le differenze di genere e di età nelle abilità linguistiche e la correlazione delle stesse con le funzioni esecutive. I risultati ottenuti sono caratterizzati da un'ottima significatività e concordano con la ricerca già presente sul tema.