Il valore dei luoghi per le studentesse universitarie.

Lo scopo di questa tesi è analizzare come nasce e si evolve il rapporto fra studentesse universitarie e gli spazi da loro frequentati e che, in quanto significati, diventano luoghi. La domanda di ricerca parte dal presupposto che, per poter stabilire un legame con gli spazi è necessario conoscerli, ma individui di sesso femminile hanno modalità e possibilità diverse di esplorare gli spazi rispetto a individui di sesso maschile. L’analisi parte dai testi “Metodi creativi per la ricerca sociale: contesto, pratiche, strumenti” (Giorgi, 2021) e “Mappare la comunità” (Petrella, 2022). Come metodo di ricerca è stata usata la Mappa di Comunità, in quanto è stato ritenuto che questo metodo creativo permetta di accedere a un particolare tipo di dato legato a emozioni ed esperienze. Durante la ricerca è emerso come alcuni luoghi, in base alle loro caratteristiche, siano percepiti come più o meno sicuri, e di conseguenza più o meno facili da esplorare.