L'importanza dell'ambiente in prospettiva pedagogica. Riflessioni ed analisi a partire dall'approccio Reggiano.

This thesis analyzes how enviroment in educational services has its importance as it becomes a subordinate factor in the formation of the child. The Reggio Emilia Approach, proposed by Loris Malaguzzi, was taken as empirical example. This approach differs mainly in having conceived a space dedicated to creativity and experimentation, called atelier, and in having included a new figure of reference, atelierista, within the school.

La tesi analizza come lo spazio nei servizi educativi ha la sua importanza perché diviene un fattore subordinato per la formazione del bambino. Come esempio empirico si è preso l'approccio reggiano proposto da Loris Malaguzzi. Tale approccio si differenzia soprattutto per aver ideato un luogo dedicato alla creatività e alla sperimentazione, chiamato atelier, e per aver inserito all'interno della scuola una nuova figura di riferimento, atelierista.