L'ADHD: Prospettiva dimensionale, risorse e neurodiversità

Molti studi degli ultimi decenni testimoniano la crescente fiducia del mondo scientifico nei confronti di un approccio alla psicopatologia che comprende una prospettiva dimensionale e non più esclusivamente categoriale, e impostare un dialogo fruttuoso tra i due punti di vista appare di importanza cruciale. Tra gli ambiti che sembrano poter beneficiare di più di questa innovazione figura quello dei disturbi del neurosviluppo. Nello specifico, in questo lavoro il focus è posto sull’ADHD in una prospettiva dimensionale. Viene fatta una revisione di ricerche che si sono concentrate sul provare l’effettiva informatività e utilità dell’approccio dimensionale al fenomeno ADHD. Si tenta poi un approfondimento di aspetti interessanti dell’ADHD, come di caratteristiche specifiche della condizione che possono rivelarsi essere anche risorse, per approdare al concetto di neurodiversità e aprire a spunti riguardo il trattamento, l’accessibilità degli ambienti, la diversa valenza di un medesimo tratto in diversi contesti.