Pensiero computazionale e coding in didattica a distanza. Strategie didattiche per attivare bambini e bambine nella didattica a distanza.

SILVESTRIN, VALERIA
2020/2021

2020
Computational thinking and coding in distance learning. Didactic strategies to motivate children in distance learning.
coding
didattica a distanza
strategie didattiche
apprendimento attivo
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Utilizza questo identificativo per citare o creare un link a questo documento: https://hdl.handle.net/20.500.12608/6640