Nell’elaborato tratto dell’importanza di un’adeguata educazione sessuale per gli adolescenti con disabilità intellettiva. Nei tre capitoli che lo compongono, dapprima affronto il tema della sessualità secondo l’approccio medico e biopsicosociale, evidenziando quanto sia rilevante il riconoscimento della sessualità nell’ottica del progetto di vita. Proseguo illustrando le ragioni per cui è fondamentale promuovere un’educazione sessuale graduale e confacente agli adolescenti, in particolare se presentano un disturbo intellettivo. Infine, metto in luce la significatività del ruolo che la Comunità Educativa svolge per i ragazzi con disabilità intellettiva, entrando nello specifico di due percorsi di educazione sessuale: uno che ho avuto modo di osservare presso la struttura in cui ho effettuato il tirocinio, l’altro che è stato da me ideato per un adolescente che usufruisce di tale servizio.

L'educazione sessuale degli adolescenti con disabilità intellettiva

FANTINATO, ELISABETTA
2023/2024

Abstract

Nell’elaborato tratto dell’importanza di un’adeguata educazione sessuale per gli adolescenti con disabilità intellettiva. Nei tre capitoli che lo compongono, dapprima affronto il tema della sessualità secondo l’approccio medico e biopsicosociale, evidenziando quanto sia rilevante il riconoscimento della sessualità nell’ottica del progetto di vita. Proseguo illustrando le ragioni per cui è fondamentale promuovere un’educazione sessuale graduale e confacente agli adolescenti, in particolare se presentano un disturbo intellettivo. Infine, metto in luce la significatività del ruolo che la Comunità Educativa svolge per i ragazzi con disabilità intellettiva, entrando nello specifico di due percorsi di educazione sessuale: uno che ho avuto modo di osservare presso la struttura in cui ho effettuato il tirocinio, l’altro che è stato da me ideato per un adolescente che usufruisce di tale servizio.
2023
Sexual education of teenagers with intellectual disabilities
Educazione sessuale
Adolescenti
Disabilità
Comunità educativa
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Utilizza questo identificativo per citare o creare un link a questo documento: https://hdl.handle.net/20.500.12608/67121