"Litigare fa bene: l'applicazione del Metodo Educativo di Daniele Novara nel contesto del nido Marco da Cles di Albignasego".

Il presente lavoro di tesi esplora l'applicazione del Metodo Litigare Bene di Daniele Novara nel contesto del nido Marco da Cles, evidenziando i benefici di un approccio strutturato alla gestione dei conflitti tra i bambini in età prescolare. La ricerca si basa su un'analisi qualitativa e quantitativa dei comportamenti conflittuali e delle dinamiche relazionali all'interno del nido, dopo l'implementazione del metodo. Attraverso osservazioni dirette, interviste con educatori e genitori, e la raccolta di dati comportamentali, lo studio dimostra come il Metodo Litigare Bene possa favorire lo sviluppo di competenze socio-emotive nei bambini, promuovendo la capacità di risolvere i conflitti in modo autonomo e costruttivo. I risultati mostrano un miglioramento significativo nelle interazioni tra pari e una riduzione dei conflitti non gestiti, confermando l'efficacia del metodo nel contesto educativo.