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Educare il bambino alla resilienza. Formazione dell'identità tra fragilità e potenzialità.
2021/2022 FABRIS, CHIARA
Giocare per crescere. Esperienza di vita al nido attraverso il gioco.
2021/2022 BATTISTELLA, ALICE
I servizi educativi domiciliari. Esperienza nella cooperativa Train de Vie
2022/2023 PERIN, GABRIELE
La narrazione nella pratica educativa: uno strumento privilegiato per lo sviluppo del bambino
2021/2022 PAVANELLO, ARIANNA
Maltrattamento e abusi infantili nel Disturbo Post-Traumatico da Stress nel bambino: una revisione della letteratura
2020/2021 IACOPINI, SOFIA
Tipologia | Anno | Titolo | Titolo inglese | Autore | File |
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Lauree triennali | 2021 | Educare il bambino alla resilienza. Formazione dell'identità tra fragilità e potenzialità. | Educating the child for resilience. Identity formation between fragility and potentiality. | FABRIS, CHIARA | |
Lauree triennali | 2021 | Giocare per crescere. Esperienza di vita al nido attraverso il gioco. | Playing to grow up. Life experience at nursery school through the game. | BATTISTELLA, ALICE | |
Lauree triennali | 2022 | I servizi educativi domiciliari. Esperienza nella cooperativa Train de Vie | Home education services. The experience in the cooperative Train de Vie | PERIN, GABRIELE | |
Lauree triennali | 2021 | La narrazione nella pratica educativa: uno strumento privilegiato per lo sviluppo del bambino | Narration in educational practice: a privileged tool for the development of the child | PAVANELLO, ARIANNA | |
Lauree triennali | 2020 | Maltrattamento e abusi infantili nel Disturbo Post-Traumatico da Stress nel bambino: una revisione della letteratura | Infant maltreatment and abuse in Post-Traumatic Stress Disorder in the child: a review of the literature | IACOPINI, SOFIA |
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