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Due mondi connessi: bambini e animali. Gli interventi assistiti con gli animali nei servizi educativi per l'infanzia 0-6 anni
2023/2024 BONAN, FRANCESCA
Educare i bambini all'autonomia: tra indipendenza e ipergenitorialità
2023/2024 CRACCO, GIORGIA
Educare il bambino alla resilienza. Formazione dell'identità tra fragilità e potenzialità.
2021/2022 FABRIS, CHIARA
Giocare per crescere. Esperienza di vita al nido attraverso il gioco.
2021/2022 BATTISTELLA, ALICE
I servizi educativi domiciliari. Esperienza nella cooperativa Train de Vie
2022/2023 PERIN, GABRIELE
Il dolore silenzioso del minore: il maltrattamento infantile e la sindrome di Munchausen per procura
2023/2024 DAMINATO, ELENA
La figura paterna nello sviluppo del bambino
2023/2024 MASO, SOFIA
La narrazione nella pratica educativa: uno strumento privilegiato per lo sviluppo del bambino
2021/2022 PAVANELLO, ARIANNA
La psicomotricità al Nido: l'importanza del gioco per il bambino nella prima infanzia
2023/2024 RIZZO, ALICE
La relazione genitore-bambino: attaccamento e disturbo d’ansia da separazione
2023/2024 VIANELLO, ARIANNA
"Litigare fa bene: l'applicazione del Metodo Educativo di Daniele Novara nel contesto del nido Marco da Cles di Albignasego".
2023/2024 ANDRIOTTO, CAMILLA
Lo sviluppo del disegno infantile nei bambini tra 0-6 anni: dallo scarabocchio alla figura umana interpretazione ed analisi
2023/2024 DE TOMI, GIULIA
Maltrattamento e abusi infantili nel Disturbo Post-Traumatico da Stress nel bambino: una revisione della letteratura
2020/2021 IACOPINI, SOFIA
Possibili correlazioni tra il disturbo del linguaggio e il disturbo specifico dell'apprendimento. Uno studio bibliografico.
2022/2023 BEDIN, MARTINA
Tipologia | Anno | Titolo | Titolo inglese | Autore | File |
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Lauree triennali | 2023 | Due mondi connessi: bambini e animali. Gli interventi assistiti con gli animali nei servizi educativi per l'infanzia 0-6 anni | Two connected worlds: children and animals. Animal-assisted intervections in educational services for children aged 0-6 years | BONAN, FRANCESCA | |
Lauree triennali | 2023 | Educare i bambini all'autonomia: tra indipendenza e ipergenitorialità | Educating children to autonomy: between independence and over parenting | CRACCO, GIORGIA | |
Lauree triennali | 2021 | Educare il bambino alla resilienza. Formazione dell'identità tra fragilità e potenzialità. | Educating the child for resilience. Identity formation between fragility and potentiality. | FABRIS, CHIARA | |
Lauree triennali | 2021 | Giocare per crescere. Esperienza di vita al nido attraverso il gioco. | Playing to grow up. Life experience at nursery school through the game. | BATTISTELLA, ALICE | |
Lauree triennali | 2022 | I servizi educativi domiciliari. Esperienza nella cooperativa Train de Vie | Home education services. The experience in the cooperative Train de Vie | PERIN, GABRIELE | |
Lauree triennali | 2023 | Il dolore silenzioso del minore: il maltrattamento infantile e la sindrome di Munchausen per procura | The silent pain of the child: child maltreatment and Munchausen syndrome by proxy | DAMINATO, ELENA | |
Lauree triennali | 2023 | La figura paterna nello sviluppo del bambino | The father figure in the child's development | MASO, SOFIA | |
Lauree triennali | 2021 | La narrazione nella pratica educativa: uno strumento privilegiato per lo sviluppo del bambino | Narration in educational practice: a privileged tool for the development of the child | PAVANELLO, ARIANNA | |
Lauree triennali | 2023 | La psicomotricità al Nido: l'importanza del gioco per il bambino nella prima infanzia | Psychomotor skills in nursery school: the importance of play for children in early childhood | RIZZO, ALICE | |
Lauree triennali | 2023 | La relazione genitore-bambino: attaccamento e disturbo d’ansia da separazione | The parent-child relationship: attachment and separation anxiety disorder | VIANELLO, ARIANNA | |
Lauree triennali | 2023 | "Litigare fa bene: l'applicazione del Metodo Educativo di Daniele Novara nel contesto del nido Marco da Cles di Albignasego". | "Litigare fa bene: Implementing Daniele Novara's Educational Method in the Context of Marco da Cles Nursery in Albignasego." "Litigare fa bene: Implementing Daniele Novara's Educational Method in the Context of Marco da Cles Nursery in Albignasego." | ANDRIOTTO, CAMILLA | |
Lauree triennali | 2023 | Lo sviluppo del disegno infantile nei bambini tra 0-6 anni: dallo scarabocchio alla figura umana interpretazione ed analisi | The development of children's drawing between the age from 0 to 6: from the doodle to the human figure interpretation and analysis | DE TOMI, GIULIA | |
Lauree triennali | 2020 | Maltrattamento e abusi infantili nel Disturbo Post-Traumatico da Stress nel bambino: una revisione della letteratura | Infant maltreatment and abuse in Post-Traumatic Stress Disorder in the child: a review of the literature | IACOPINI, SOFIA | |
Lauree triennali | 2022 | Possibili correlazioni tra il disturbo del linguaggio e il disturbo specifico dell'apprendimento. Uno studio bibliografico. | Possible correlation between language disorder and specific learning disorder. A bibliographic study. | BEDIN, MARTINA |
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