L'argomento affrontato nella relazione finale è l'Outdoor Education come pratica inclusiva e risorsa educativa. L'elaborato sarà suddiviso in 3 capitoli: il primo capitolo indagherà la definizione, storia e sviluppo dell'Outdoor Education, i suoi principi pedagogici e le teorie di riferimento. Nel secondo capitolo si concentra sull'inclusività nell'educazione. Il terzo capitolo è dedicato al ruolo dell'educatore all'interno di contesti di Outdoor Education.
Outdoor Education come pratica inclusiva e risorsa educativa
DI BENEDETTO, FRANCESCA
2023/2024
Abstract
L'argomento affrontato nella relazione finale è l'Outdoor Education come pratica inclusiva e risorsa educativa. L'elaborato sarà suddiviso in 3 capitoli: il primo capitolo indagherà la definizione, storia e sviluppo dell'Outdoor Education, i suoi principi pedagogici e le teorie di riferimento. Nel secondo capitolo si concentra sull'inclusività nell'educazione. Il terzo capitolo è dedicato al ruolo dell'educatore all'interno di contesti di Outdoor Education.File in questo prodotto:
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https://hdl.handle.net/20.500.12608/74638