Il ruolo dei genitori nel futuro formativo-professionale dei giovani

Il presente elaborato si concentra sulle percezioni di supporto di un gruppo di preadolescenti e dei loro genitori e sull’importanza di alcune dimensioni fondamentali per la progettazione professionale dei giovani. Nel primo capitolo viene esplorato lo sviluppo professionale, facendo riferimento ai principali modelli teorici, come il paradigma del Life Design. Il secondo capitolo approfondisce il ruolo dei genitori nello sviluppo e nella progettazione professionale dei figli, con particolare attenzione all’importanza del supporto genitoriale. Infine, il terzo capitolo è dedicato al progetto di ricerca che ha coinvolto un gruppo di preadolescenti e i loro genitori, con l’obiettivo di esaminare i livelli di supporto genitoriale percepito e fornito, e di indagare alcuni costrutti rilevanti per la progettazione professionale, quali la coscienza critica e la tendenza a considerare gli obiettivi O.N.U. dell’inclusione e della sostenibilità.